全国政协委员、河南科技大学副校长魏世忠
随着国家经济社会发展,我国东中西部高等教育呈现出发展不均衡、人才大量向东部流失的现象,中西部区域经济发展遇到人才瓶颈。全国政协委员、河南科技大学副校长魏世忠在《关于对中部高等教育加大投入的提案》中表示,精准扶持是关键,要对河南省、山西省和江西省高等教育加大投入,使中部省份高校培养出更多的人才并辐射到整个中西部,成为中部崛起的主力军,最终形成东、中、西部高等教育接续发展的良好态势。
魏世忠委员在走访调研中发现,我国中西部高等教育在整体落后于东部的同时,中西部高等教育本身也存在着差异,特别是高水平大学数量差距较大,西部的陕西省有7所211高校,包括3所985高校,高等教育水平处于全国第一梯队。在中部省份中,湖北省有7所211高校,包括2个985高校;湖南省有4所211高校,包括3所985高校;安徽省有3所211高校,包括1所985高校,而中部的河南省、山西省和江西省虽然高校数量达到341所,但缺乏高水平大学,三省都只有1所共建211高校,特别是作为参加高考人数第一的河南省,每年约有十分之一的高考学生来自河南省,但省内高水平大学严重缺乏。
在魏世忠委员看来,作为我国辐射中心的中部六省,由于高等教育发展严重不均衡,制约了中部高等教育欠发达省份的人才培养,影响了全国性人才交互性流动。2020年河南省一本录取率为15.51%,山西省和江西省分别为11.9%和14.1%,而西部地区的青海省是39.56%,宁夏、陕西和重庆都超过了26%。中部三省人口数量占全国近13%,而没有与之匹配的高水平高等教育资源,难以留住优秀人才,难以为国家中部崛起和黄河流域高质量发展战略提供有力的人才支撑、创新引领和智力支持。
魏世忠委员认为,如何促进这些省份的高等教育资源扩大、水平提升,亟需得到国家政策层面的支持。为此,魏世忠委员建议,针对中部高等教育欠发达省份增加教育部直属和共建高校数量,可以新建或选择有特色学科的地方高校进行升格,在国家“双一流”建设动态调整中继续对区域地方高校予以支持。对中部三省国家级科研平台、国家重点实验室的建设指标,用高级别平台吸引和留住人才,将具有鲜明特色的地方高校做大做强。
